МОУ Детский сад № 135

Образование

Реализуемые образовательные программы, в том числе реализуемые адаптированные образовательные программы, с указанием в отношении каждой образовательной программы:

Образовательная деятельность в МОУ Детском саду осуществляется на основе:

подписано ООП МОУ Детского сада № 135 (на основе ФГОС ДО и ФОП ДО)1.pdf

Реализуемый уровень образования: дошкольное образование

Языки, на которых осуществляется образование (обучение):

В МОУ Детском саду № 135 образовательная деятельность осуществляется на государственном языке Российской Федерации (русский язык).

положение о языках.pdf

Форма обучения – дневная, очная
Нормативные сроки обучения:

Нормативный срок обучения для детей групп общеразвивающей направленности - согласно Договору, заключенному между родителем (законным представителем) и руководителем учреждения до 6 лет.
Нормативный срок обучения детей с ограниченными возможностями здоровья ( с тяжелыми нарушениями речи) - согласно Договору, заключенному между родителем (законным представителем) и руководителем - 2 года.

Нормативный срок обучения детей с ограниченными возможностями здоровья ( с тяжелыми нарушениями речи) - согласно Договору, заключенному между родителем (законным представителем) и руководителем - 2 года.

Сроки действия государственной аккредитации образовательной программы - бессрочно.

В соответствии с п.1 статьи 92 «Государственная аккредитация образовательной деятельности» Федерального закона от 29.12.2012 N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» — «государственная аккредитация образовательной деятельности проводится по основным образовательным программам, реализуемым в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами, за исключением образовательных программ дошкольного образования, а также по основным образовательным программам, реализуемым в соответствии с образовательными стандартами».

Лицензия на образовательнцю деятельность от «21» 01.2016 г. № 26, выданная Комитетом образования и науки Волгоградской области:
Лицензия на осуществление образовательной деятельности от 21.01.2016 г (1).pdf
Описание образовательной программы с приложением ее копии Программа спроектирована с учетом ФГОС дошкольного образования, особенностей образовательного учреждения,образовательных потребностей и запросов воспитанников. Определяет цель, задачи, планируемые результаты, содержание и организацию образовательного процесса на уровни дошкольного образования. Кроме того, учтены концептуальные положения используемой в ДОУ примерной основной общеобразовательной программы дошкольного образования «Детство» под редакцией Т.И. Бабаевой
Основная образовательная программа МОУ Детского сада № 135 разработана в соответствии с основными нормативно-правовыми документами по дошкольному воспитанию:
- Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;
- Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования (Утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 октября 2013 г. N 1155);
- «Об утверждении Порядка организации и осуществления деятельности по основным общеобразовательным программам – образовательным программам дошкольного образования» (приказ Министерства образования и науки РФ от 30 августа 2013 года №1014 Москва);
- СП 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи».
- Методические рекомендации по реализации полномочий органов государственной власти субъектов Российской Федерации по финансовому обеспечению оказания государственных и муниципальных услуг в сфере дошкольного образования. Письмо Министерства образования и науки РФ от 01.10. 2013 №08-140
Основой для разработки образовательной программы МОУ (далее-Программа) стал Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования ФГОС ДО. Программа сформирована как программа психолого-педагогической поддержки позитивной социализации и индивидуализации, развития личности детей дошкольного возраста и определяет комплекс основных характеристик дошкольного образования (объем, содержание и планируемые результаты в виде целевых ориентиров дошкольного образования).

Программа сформирована как программа психолого-педагогической поддержки позитивной социализации и индивидуализации, развития личности детей дошкольного возраста и определяет комплекс основных характеристик дошкольного образования (объем, содержание и планируемые результаты в виде целевых ориентиров дошкольного образования).  Содержание  Программы выстроено на основе Федеральной образовательной программы дошкольного образования и включает совокупность образовательных областей в соответствии с ФГОС ДО:

• Социально-коммуникативное развитие»;
• «Познавательное развитие»;
• «Речевое развитие»;
• «Художественно-эстетическое развитие»;
• «Физическое развитие».
    Программа направлена на создание социальной ситуации развития дошкольников, социальных и материальных условий, открывающих возможности позитивной социализации ребенка, формирования у него доверия к миру, к людям и к себе, его личностного и познавательного развития, развития инициативы и творческих способностей посредством культуросообразных и возрастосообразных видов деятельности в сотрудничестве со взрослыми и другими детьми, а также на обеспечение здоровья и безопасности детей. Содержание Программы в соответствии с требованиями Стандарта включает три основных раздела – целевой, содержательный и организационный.

Целевой раздел Программы определяет цели и задачи, принципы и подходы к формированию Программы, планируемые результаты ее освоения в виде целевых ориентиров.

Содержательный раздел Программы включает описание образовательной деятельности в соответствии с направлениями развития ребенка в пяти образовательных областях.

Организационный раздел Программы описывает систему условий реализации образовательной деятельности, необходимых для достижения целей Программы, а также особенности организации образовательной деятельности.

Объем обязательной части основной образовательной программы составляет не менее 60% от ее общего объема. Объем части основной образовательной программы, формируемой участниками образовательных отношений, составляет не более 40% от ее общего объема.

Основная образовательная программа дошкольного образования МОУ Детского сада № 135

Комплексная образовательная программа дошкольного образования Детство Т.И.Бабаева, А.Г.Гогоберидзе, О.В.Солнцева, СПб ООО ИЗДАТЕЛЬСТВО ДЕТСТВО- ПРЕСС, 2019-352с..pdf
ООП135 (1).pdf
Презентация ООП ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ.pptx
Cодержание-образовательных-областей-по-ФГОС-ДО.pdf
АОП ДО 135_подписано.pdf
ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ НА 2022-2026 г.г.
ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ МОУ 135.pdf
Программа-БЕЗОПАСНОСТЬ-2022.pdf
Комплексно-тематическое_планирование_воспитательно-образовательной_деятельности_с_детьми.pdf

 ПРОГРАММА ПО РЕАЛИЗАЦИИ СОДЕРЖАНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОБЛАСТИ «ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ» Образовательный раздел «Ребенок входит в мир социальных отношений, формирование первичных представлений о себе, других людях» для дошкольников (3 – 5 лет):
Парциальная программа младший дошк возраст (1).pdf

ПРОГРАММА ПО РЕАЛИЗАЦИИ СОДЕРЖАНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОБЛАСТИ «ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ»С целью удовлетворения социального запроса на гармоничное развитие ребенка и была создана рабочая программа по развитию эмоционального мира дошкольников. "ОТКРОЙ СЕБЯ". При составлении данной программы были изучены и переработаны авторские материалы: пособие для практических работников детских садов: «Давай познакомимся! Тренинговое развитие и коррекция эмоционального мира дошкольников 4-6 лет»  автор-составитель И.А.  Пазухина, О. Князева,  «Я-ты-мы» Г. Барднер, «Я хочу», Н. Клюева  «Учим детей общению».
РП Открой себя.pdf
Учебный план с приложением его копии
Организованная образовательная деятельность в каждой возрастной группе не превышает допустимые нормы. Учебный план позволяет использовать принципы дифференциации и вариативности, а также обеспечивает своевременное познавательное, социальное и личностное развитие ребенка на каждом возрастном этапе его жизни. Образовательная организация работает в режиме пятидневной учебной недели.
Годовой план МОУ «Детский сад № 135 Красноармейского района Волгограда» 2025.pdf
Учебный план_2024-2025.pdf
сетки группы копецкого 25 (1).pdf
25 сетки группы олимпийская 24а (1).pdf
2025 Ежедневная организация жизни и деятельности (1).pdf
2. Парциальными программами:
* ФЕДЕРАЛЬНОГО УРОВНЯ
- "Основы безопасности детей дошкольного возраста" Стеркина Р., Авдеева Н. (с 3 до 7(8) лет) Программа включает в себя систему развивающих заданий для детей дошкольного возраста. Задания предполагают разные формы взаимодействия детей и взрослых (игры, тренинги, занятия, беседы) и направлены на формирование основ экологической культуры, ценностей здорового образа жизни, осторожного обращения с опасными предметами, безопасное поведение на улице.
- "Юный эколог" Николаева С.Н. (с 3 до 7(8) лет) В программе представлена система работы по экологическому воспитанию с детьми дошкольного возраста. Формы и методы работы с детьми разнообразны: это циклы наблюдений в уголке природы и на участке, ведение различных календарей, занятия (простые и комплексные), целевые прогулки, экскурсии, игровые обучающие ситуации с использованием игрушек и литературных персонажей. В программе освещены такие методические вопросы, как познание детьми ряда функций человеческого организма; знание чистоты, красоты, порядка в окружающей среде для здоровья всех живущих; ознакомление с использованием некоторых природных материалов в хозяйственной деятельности человека.
- "Приобщение к истокам русской народной культуры" Князева О.Л., Маханева М.Д. (с 3 до 7(8) лет)Программа развития личностной культуры дошкольника. народная культура является действенным средством познавательного, нравственного и эстетического развития детей. В программе предлагаются апробированные методические и организационные приемы педагогической работы. В программе освещаются различные стороны народной культуры: обычаи, традиции, праздники, народные художественные промыслы и т.д., а также словарь старинных русских слов, встречающихся в произведениях русского фольклора.
- "Музыкальные шедевры" Радынова О.П. (с 5 до 7(8) лет) Система занятий по слушанию музыки. К каждому занятию даются рекомендации по исполнению произведений, программное содержание, методические указания. Занятия по слушанию музыки решают главную задачу музыкального воспитания детей старшего дошкольного возраста - развитию эмоциональной отзывчивости на музыку, привитию интереса и любви к ней.
- "Цветные ладошки" Лыкова И.А. (с 3 до 7(8) лет) Оригинальная авторская методика, основанная на глубоком знании особенностей детей дошкольного возраста, широком использовании игровых методов и приемов, что позволит воспитателю достичь максимальных успехов в формировании у детей изобразительных умений и навыков, развитии их творческих способностей.

Нормативный срок обучения — 5 лет

Дополнительные образовательные программы:

*РЕГИОНАЛЬНОГО УРОВНЯ
Воспитание маленького волжанина (1) (1).pdf
Аннотация программы Воспитание маленького волжанина.pdf
- "Воспитание маленького волжанина" Евдокимова Е.С. (с 3 до 7(8) лет) На каждой ступени региональной программы дано комплексно-тематическое планирование, что позволяет в системе выстраивать взаимодействие педагогов и родителей по всем образовательным областям, отражающим специфику культурно-исторических, этнических, социально-экономических, климатических условий Нижневолжского региона. Задачи программы решаются как в детском саду, так и в семье, в процессе разнообразной по формам образовательной деятельности с детьми, организованной педагогами и родителями. В семье родители решают задачи программы при участии бабушек и дедушек и других родственников, ориентируясь на комплексно-тематическое планирование и/или рекомендации семейного календаря. Программа сопровождается перечнями произведений изобразительного искусства, архитектуры, литературных и музыкальных произведений, народных и авторских игр, рекомендованных к использованию в детском саду и семье.
Рабочие программы педагогов
Педагоги детского сада реализуют образовательную деятельность по рабочим программам, разработанным ими по возрастным категориям на учебный год. Каждая рабочая программа включает в себя все образовательные области.
Рабочая программа 25 смешанная группа 4 по ФОП.pdf
Рабочая программа мл гр 25 ФОП.pdf
Рабочая средняя группа 25 ФОП (1).pdf
Рабочая старшая группа 25 ФОП.pdf
Рабочая программа подг гр компенсирующей направленности (1).pdf
Рабочая программа подготовительной группы 25 по ФОП.pdf

РП музрук Клишина С (1).pdf
Программа Быстрые и ловкие ребята (1).pdf

Методические и иные документы, разработанные образовательной организацией для обеспечения образовательного процесса

План мероприятий по ддтт.pdf

Дополнительные бесплатные образовательные услуги
На начало 2025-2026 учебного года бесплатные образовательные услуги получают 1 ребенок.
На сентябрь 2025г. дополнительными кружками охвачено 20 воспитанников от 4 до 7 лет.
Пояснительная записка к бесплатным услугам.pdf
Расписание НОД ДОП.pdf
Учебный план ДОП.pdf
Положение об оказании платных дополнительных услуг в МОУ 135.pdf

Программы бесплатных кружков МОУ Детского сада № 135 на 2025-2026 учебный год:

Сетка организованной образовательной деятельности для всех возрастных групп
Расписание НОД и правила внутреннего распорядка режима дня работы групп составлены на основе методических рекомендаций к реализуемым программам ,и СП 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи» .

Правила внутреннего трудового распорядка (РЕЖИМ) на 2025-2026 уч.год

Приказ об изменении режима пребывания.pdf
Пояснительная записка, режим.pdf
С воспитанниками в МОУ Детском саду № 135 проводится индивидуальная работа специалистами и воспитателями:
- с воспитанниками "группы риска" - согласно плану работы старшего воспитателя, планами работы воспитателей;
план работы с трудными семьями.pdf
- с детьми, испытывающими трудности в процессе усвоения основной образовательной программы ДОУ осуществляется индивидуальная работа согласно планам работы воспитателей, для детей составляются индивидуальные образовательные маршруты (ИОМ)
В 2025 - 2026 учебном году МОУ Детский сад № 135 при реализации образовательных программ не использует электронное обучение и дистанционные технологии.
Численность обучающихся по реализуемым образовательным программам за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами): 0 чел.

Численность обучающихся по реализуемым образовательным программам за счет бюджетных ассигнований бюджетов субъектов Российской Федерации (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами): 0 чел.

Численность обучающихся по реализуемым образовательным программам за счет бюджетных ассигнований местных бюджетов: 104 чел. , из них иностранных граждан нет (по состоянию на 01.03.2026г.)

В МОУ Детском саду № 135 функционируют 6 групп.
Численность обучающихся по реализуемым программам за счет регионального и местного бюджета по состоянию на 01.03.2026 года - 104 воспитанников. Из них:

  5 общеразвивающих групп, из них:

 Численность  обучающихся по Адаптированной  образовательной программе для детей с тяжелыми нарушениями речи (ОНР)(иностранных граждан нет)

       1 группа компенсирующей направленности:

функционирует  2 группы круглосуточного пребывания: 

- общеобразовательная группа
режим работы группы круглосуточного пребывания
понедельник с 07 часов 00 минут до пятницы 19 часов 00 минут
выходные дни - суббота, воскресенье и праздничные дни

Кадровый состав педагогов на 2025-2026 учебный год:
Кадровый состав педагогов на 2025-2026 учебный год составляет 9 человек:
высшее образование - 3 человека;
среднее-специальное - 6 человек
По результатам аттестации на 12 января 2026 года педагоги имеют:
высшую квалификационную категорию - 0 ; первую квалификационную категорию - 4 человек; соответствие занимаемой должности - 5 человека; не имеет категории - 5 человек.
Образовательный процесс в МОУ Детском саду № 135 осуществляется с 1 сентября по 31 мая. С 1 июня по 31 августа - летний оздоровительный период.
Языки, на которых осуществляется образование (обучение)–обучение и воспитание в Детском саду ведутся на русском языке, являются общедоступными и бесплатными. В Детском саду создаются условия для изучения русского языка как государственного языка Российской Федерации.
Положение о языках
положение о языках.pdf
Образовательные организации, реализующие профессиональные образовательные программы, дополнительно, для каждой образовательной программы указывают:
МОУ Детский сад № 135 не реализует профессиональные образовательные программы, не осуществляет прием по профессиям, специальностям среднего профессионального образования.

На 01.03.2026 года МОУ Детский сад №135 платные образовательные услуги получают 40 воспитанников

Дополнительные образовательные услуги,оказываемые на возмездной основе:
Программы дополнительного образования на 2025-2026 учебный год

С 18.05.2022г. открыт постоянно действующий кружок Логоритмика дополнительной образовательной услуги для воспитанников среднего и старшего дошкольного возраста.

Положение о платных 2022 с изменениями.pdf

ПОУ скан 2024-2025.pdf

Дс 135 исх № 221 ПОУ с 01.11.24 (2).pdf
Дс 135 ПОУ с 01.11.24 (1).pdf
ПИСЬМА Дс 135 исх № 221 ПОУ с 01.11.24.pdf
1 прейскурант.pdf

Положение логопункт.pdf

Программы ПОУ
Скан Программа Обучение грамоте.pdf  1 год обучения (5-6 лет)
Скан Программа Обучение грамоте.pdf  2 год обучения (6-7 лет)
Скан программы Занятия по логоритмике.pdf
Договор_с_родителями_(законными_представителями)_об_оказании_платных_образовательных_услуг.docx
Договор мобилизован.docx
 Правом на бесплатное посещение занятий по дополнительным образовательным услугам в соответствии с Постановлением Губернатора Волгоградской обл от 12.10.2022г. №622 в МОУ Детском саду № 35 пользуется  2 семьи.

Образовательные организации, реализующие профессиональные образовательные программы, дополнительно, для каждой образовательной программы указывают:
МОУ Детский сад № 135 не реализует профессиональные образовательные программы, не осуществляет прием по профессиям, специальностям среднего профессионального образования.

Приказ 779.pdf
Методические и иные документы, разработанные для обеспечения образовательного процесса

Комплексно-тематическое_планирование_воспитательно-образовательной_деятельности_с_детьми (1).pdf
Комплексно-тематическое_планирование_воспитательно-образовательной_деятельности_с_детьми (2).pdf
Комплексно-тематическое_планирование_воспитательно-образовательной_деятельности_с_детьми.pdf
Анализ_развивающей_среды_МОУ_Детского_сада_№_135_по_ФГОС_ДО (1).PDF

Нормативные документы , регулирующие воспитательный процесс:

Федеральный закон 304-ФЗ от 31.07.2020 г. О внесении изменений в Федеральный закон Об образовании в Российской Федерации по вопросам воспитания обучающихся.pdf